quarta-feira, 18 de maio de 2016

Professor, os alunos devem saber que...


Professor, os alunos devem saber que...
(Você, professor, e seus alunos)
 1-...Que, não raro, preparar uma aula demora mais tempo que o tempo da própria aula...
2-...Que seus bons conselhos em sala são espelhos translúcidos da sua boa conduta de vida!
3-...Que você, para múltiplas aulas não se fixa num único livro, mas em múltiplos livros para uma única aula...
4-...Que, quando lhe perguntarem nos corredores da escola se “você trabalha ou só dá aula...”, bem... você sabe o que responder...
5-...Que o seu saber deve compartilhá-lo integralmente. (Mestre, não carregue na mente o peso do ensinamento que não ensinou!)
6-...Que, com a talhadeira do estudo e a marreta do saber, as rochas das dificuldades transformam-se em poeira de desafios!
7-...Que, pior que o relaxo nos cadernos, ausência nas aulas e a falta de estudo não é o zero no boletim da escola, e sim no boletim da vida!
8-...Que após a fase estudantil vem a fase laboral. Porém, se o aluno não sair dos livros às pesquisas, como teorizar a prática se não praticou a teoria...?
9-...Que o mercado de trabalho “filtra” o bom profissional. Logo, ou estuda e faz do diploma um “mero detalhe”, ou o diploma faz um “mero detalhe” o estudante...
10-...Que, ante perguntas para ‘testá-lo”, suas respostas devem ser firmes, claras, precisas, objetivas, sublinhadas, em negrito, com parágrafos, pontos, vírgulas, exclamação...
Prof. Inácio Dantas
Extraído do livro (Ebook)do Autor "Ser Professor. Pequena bíblia do Professor"
adquira no portal www.amazon.com.br
*Inácio Dantas é Economista, Contabilista, Escritor (34 livros editados, sendo 4 no México em espanhol), Professor universitário de Ciências Sociais Aplicadas, Colunista semanal em 20 jornais no Brasil.

segunda-feira, 16 de maio de 2016

Professor, uma boa aula é...


Professor, uma boa aula é...
(Professor e alunos)
1-...É, não aquela que você fala muito sobre tudo, mas a que você fala pouco, o necessário, e ao final ouve em uníssono “entendi”!
2-...É aquela que, quando você fala a sala fica em silêncio para ouvi-lo e faz-se um ribombar de vozes quando há debates e atividades em grupo.
3-...É quando há dedicação, paixão, amor. Se as palavras na sua boca saírem do seu coração, sem dúvida pelos ouvidos deles chegarão ao coração!
4-...É não lecionar amargurado, coração duro, pensando na hora de sair antes mesmo de entrar... Boa aula? Vá tranquilo, mente leve, corpo solto e com Deus a inspirá-lo!
5-...É aquela que você “não repete conteúdo que já deu”, nem dá “matéria pela metade”. Boa aula é aquela que você vê “nuvem de giz no ar” e “sente escorrer suor da mente”...
6-...É quando os alunos não “brincam” em sala e a atenção é total. Melhor ainda quando há perguntas oportunas e propositivas que enriquecem e abrilhantam a exposição do tema.
7-...É quando a sala, todos os dias, está cheia e os alunos interessados e participativos. Sala vazia recorrentemente, alunos desinteressados e abstraídos, pode ser sintoma de aulas ruins...
8-...É quando você “domina a matéria”, quando ela é a “sua praia”, quando o tema flui com facilidade e desenvoltura. Ao final, alunos vêm lhe parabenizar, porque você não deu uma aula, mas a aula.
9-...É quando usa bons livros, boas apostilas, data-show, computador, Internet... A ideia que “uma imagem vale mais que mil palavras”, combinada com “mil números e mil palavras” produz uma retenção de saber fantástica.
10-...É quando promove atividade em sala (trabalhos, exercícios, gincanas, etc.) com pontuação para a nota bimestral (que é uma ótima estratégia). Que não seja pela “atividade”, e sim pela “pontuação” (ou ambas as coisas), inequivocamente resulta em excelentíssimas aulas.
Prof. Inácio Dantas
Extraído do livro (Ebook)do Autor "Ser Professor. Pequena bíblia do Professor"
adquira no portal www.amazon.com.br
*Inácio Dantas é Economista, Contabilista, Escritor (34 livros editados, sendo 4 no México em espanhol), Professor universitário de Ciências Sociais Aplicadas, Colunista semanal em 20 jornais no Brasil.